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皮皮鬼的诡计(第1页)

那天瑟尔莎所见的情况开始蔓延,霍格沃茨中有越来越多人在城堡里发现,奇洛出现在各种地方。

他只是站在原地几秒,什么也没做。

引发讨论最大的一次,是在有人女厕所见到的。

这件事惊动了教授们,不过因为那道身影来无影去无踪,很难抓到他的踪迹。

直到他出现在魔咒课的课堂上,弗立维教授几乎是下意识地掏出魔杖,施展“咒立停”。

与此前的情况略微不同,那道佝偻身影瞬间消失。

饱受其惊扰的学生们欢呼起来,纷纷用星星眼望着矮小的教授。

这让弗立维教授很是受用:

“孩子们,为什么不翻开书瞧一瞧呢?我相信你们也能做到。”

通用破解咒确实在二年级就能学会。

这个魔咒立刻在学生中掀起一股热潮。

赫敏是第一个,学会通用破解咒的一年级。

出现了是少有的,其他同学主动向她请教的情况。

在第一个室友扭扭捏捏、不好意思地找过来时,赫敏简直受宠若惊。

看来那道身影的影响还是太大了,不行,作为霍格沃茨的一份子,她要化情绪为效率!

“为什么‘咒立停’会对他起效呢?”

坐在图书馆里,赫敏低着声音自问自答。

“这说明他本身就是魔咒创造的。”

“可魔咒都是巫师施展的,到底是谁……”

她对面的哈利和罗恩对视一眼,都从对方眼中看出疲惫。

一旦学会通用破解咒,学生们就会兴冲冲去找那道奇洛的身影,及时得到反馈。

好消息:随着学会这招的人数变多,奇洛身影的出现次数随之减少。

坏消息:多出其他人的身影了。

二重身的传闻,逐渐在霍格沃茨中传开。

现在朋友见面,打招呼的方式不再是微笑点头之类的,而是一个“咒立停”丢过去。

哈利、罗恩跟赫敏互相丢完咒立停,无事发生,随即自然地并肩行走。

“赫敏,你的魔药课论文写好了吗?”

两个男孩露出有些讨好的笑脸。

白了他俩一眼,赫敏抱紧怀里的几本书:

“还有四个星期就要考试了!你们应该早点学会自己动脑。”

“下个星期!下个星期我们一定自己写,求求你啦……”

他们最终还是没能犟过赫敏,只能在自己完成作业后得到对方的纠正。

哈利的一年级生活,就是这样平凡快乐中带着一点烦恼。

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